Las cooperativas de enseñanza marcan su postura sobre el plurilingüismo en el aula
Cerca de 200 personas asistieron a la presentación pública de la segunda declaración educativa de las cooperativas de enseñanza dedicada al plurilingüismo. Durante el acto de inauguración, la presidenta de la organización de cooperativas valencianas Ucev, Laura Albelda, justificó la elección del plurilingüismo como tema central de la declaración de este año por las exigencias de la sociedad actual. “Dado que las cooperativas de enseñanza hemos querido entrar a participar en el debate educativo actual, teníamos la gran responsabilidad de ofrecer una postura al respecto de este tema, el plurilingüismo, que tanto puede afectar a las generaciones presentes y futuras en su desarrollo e incorporación al mundo laboral, pero también en su manera de concebir el mundo, de aproximarse y relacionarse con otras culturas, de abordar todas aquellas situaciones posibles en que la necesidad de comunicarse y expresar ideas se les requiere”.
La presidenta de Ucev, durante la presentación de la II Declaración Educativa de las cooperativas.
La presidenta de la Ucev pidió “rigor y consenso para abordar la introducción del plurilingüismo en la escuela” y defendió el trabajo de las cooperativas de enseñanza en este campo.
La declaración de las cooperativas aboga por fomentar entre el alumnado una actitud general de estima y de respeto por las lenguas. Asimismo, defienden normalizar el uso del valenciano en los centros. “Tenemos que apostar por el valenciano. Si queremos alcanzar un buen nivel de plurilingüismo debemos aprovechar el bilingüismo existente en la Comunitat”.
